2016年，被评为《社会学研究》杂志创刊三十年“杰出作者”；
2016年，《社会变迁中的青年问题研究》获得江苏省第十四届哲学社会科学优秀成果三等奖；（集体，排名第一）
2015年，《中国独生子女问题研究》获得教育部第七界哲学社会科学优秀成果三等奖；（个人）
2015年，获得“费孝通奖教金”；（个人）
2014年，《中国独生子女问题研究》获得江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果一等奖；（个人）
2013年，获得“宝钢全国优秀教师奖”；（个人）
2013年，《现代社会调查方法》被评为江苏省“十二五”高等学校本科重点教材（个人）；
2012年，论文《独生子女青少年的社会化过程及其结果》获得“北京陆学艺社会学基金会第二届优秀成果奖”；（个人）
2012年，《社会学研究方法》被评为全国高等教育“十二五”国家级规划教材（个人）
2011年，《社会学研究方法》被评为国家教育部普通高等教育精品教材（个人）
2011年，《社会学研究方法》被评为“江苏省高等学校精品教材”（个人）
2008年，《社会调查方法》课程被评为国家精品课程（排名1／5）
2007年，《社会调查方法》课程被评为江苏省精品课程；（排名1／5）
2007年，《社会调查方法》课程被评为南京大学精品课程；（排名1／5）
2007年，《现代社会调查方法》被评为“江苏省高等学校精品教材”（个人）；
2007年，《现代社会调查方法》获得南京大学优秀教学成果二等奖（个人）；
2007年，《现代社会调查方法》被评为全国高等教育“十一五”国家级规划教材（个人）；
2006年，《社会学研究方法》被评为全国高等教育“十一五”国家级规划教材（个人）；
2005年，论文“英克尔斯现代人研究的方法论启示”获得江苏省第九届人文社会科学优秀成果一等奖；（个人）
2005年，《社会学应用创新性人才培养与实践》获全国高等院校教学成果二等奖（排名2/5）。
2004年，《社会学应用创新性人才培养与实践》获江苏省教育厅教学成果一等奖（排名2/5）；
2003年，被评为全国大学生第八届“挑战杯”优秀指导教师；（个人）
2003年，“独生子女青少年的社会化过程及其结果”一文获全国第三届高校人文社会科学优秀成果三等奖；（个人）
2003年，《社会学研究方法》获得江苏省第四届哲学社会科学优秀成果三等奖；（个人）
2001年，《现代社会调查方法》获得湖北省第二届哲学社会科学优秀成果（著作类）三等奖 ；（个人）
2001年，“独生子女青少年的社会化过程及其结果”一文获武汉市社会学会优秀论文一等奖；（个人）
2000年，被评为华中理工大学优秀研究生指导教师；（个人）
1998年，被评为华中理工大学优秀研究生指导教师；（个人）
1998年，获得华中理工大学1997-1998学年度教学质量优秀一等奖；（个人）
1998年，被评为华中理工大学“113人才工程”第一层次10名中青年学术带头人之一；（个人）
1997年，被评为湖北省优秀共产党员；（个人）
1997年，被评为“湖北省跨世纪学科带头人”；（个人）
1996年，获得华中理工大学1996年度“华为奖教金”；（个人）
1996年，被评为华中理工大学优秀共产党员；（个人）
1996年，“独生子女家庭的社会特征”一文获《社会学研究》创刊十周年青年优秀论文三等奖；（个人）
1995年，《独生子女：他们的家庭、教育和未来》获首届全国高等学校人文社会科学研究优秀成果（著作类）二等奖；（个人）
1995年，《独生子女：他们的家庭、教育和未来》获湖北省首届哲学社会科学优秀成果省级（著作类）三等奖；（个人）
1993年，获国务院颁发的“政府特殊津贴”；（个人）
1989年，在北京大学荣获“首届光华博士奖学金”；（个人）
1987年，在北京大学社会学系获“首届严景耀奖学金一等奖”；（个人）
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